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Ainara Blanco 1 day ago
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_posts/2025-07-29-tema01.md

@@ -6,7 +6,7 @@ excerpt: "Breve historia de las generaciones de computadoras y bases de los sist
 permalink: tema01
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-## [📸 Más que mil palabras: La HISTORIA DE LA COMPUTADORA: generaciones desde los 40 hasta los superordenadores](partials/01-1.html)
+## [<span aria-hidden="true">📸</span>Más que mil palabras: La HISTORIA DE LA COMPUTADORA: generaciones desde los 40 hasta los superordenadores](partials/01-1.html)
 
 **Objetivo**:  
 Comprender el origen y evolución de los sistemas informáticos, para valorar
@@ -14,21 +14,21 @@ mejor su funcionamiento actual.
 
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-## [🍽️ Plato fuerte: Fundamentos de un Sistema Informático](partials/01-2.html)
+## [<span aria-hidden="true">🍽️</span>Plato fuerte: Fundamentos de un Sistema Informático](partials/01-2.html)
 
 **Objetivo**:  
 Conocer los conceptos principales de la informática, tales como: hardware, software, clasificaciones de cada uno de ellos, y particularidades sobre el almacenamiento de datos.
 
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-## [🛠️ Manos a la obra: Ejercicios de repaso](partials/01-3.html)
+## [<span aria-hidden="true">🛠️</span>Manos a la obra: Ejercicios de repaso](partials/01-3.html)
 
 **Objetivo**:  
 Poner en práctica los conceptos aprendidos durante la lección 1.
 
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-## [📚 Un poco de cultura general: Las programadoras de ENIAC](partials/01-4.html)
+## [<span aria-hidden="true">📚</span>Un poco de cultura general: Las programadoras de ENIAC](partials/01-4.html)
 
 **Objetivo**:  
 Conocer el papel de las mujeres en los inicios de la programación

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_posts/2025-08-11-tema02.md

@@ -6,28 +6,28 @@ excerpt: "Historia de estos dispositivos de entrada, clasificaciones y usos"
 permalink: tema02
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-## [📸 Más que mil palabras: Ratón y teclado en acción](partials/02-1.html)
+## [<span aria-hidden="true">📸</span>Más que mil palabras: Ratón y teclado en acción](partials/02-1.html)
 
 **Objetivo**:  
 Introducir visualmente los dos dispositivos de entrada más usados (ratón y teclado) y sus acciones básicas, preparando el terreno para la teoría.
 
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-## [🍽️ Plato fuerte: Interacción mediante teclado y ratón](partials/02-2.html)
+## [<span aria-hidden="true">🍽️</span>Plato fuerte: Interacción mediante teclado y ratón](partials/02-2.html)
 
 **Objetivo**:  
 Comprender la utilidad del ratón y el teclado, el principio de **seleccionar antes de actuar**, las funciones de cada botón del ratón y las zonas del teclado (alfanumérica, modificadoras, navegación, función y numérico).
 
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-## [🛠️ Manos a la obra: Prácticas guiadas con ratón y teclado](partials/02-3.html)
+## [<span aria-hidden="true">🛠️</span>Manos a la obra: Prácticas guiadas con ratón y teclado](partials/02-3.html)
 
 **Objetivo**:  
 Aplicar lo aprendido mediante ejercicios progresivos: selección simple y múltiple, arrastrar y soltar, menús contextuales, atajos de teclado y navegación sin ratón.
 
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-## [📚 Un poco de cultura general: Curiosidades de ratón y teclado](partials/02-4.html)
+## [<span aria-hidden="true">📚</span> Un poco de cultura general: Curiosidades de ratón y teclado](partials/02-4.html)
 
 **Objetivo**:  
 Conocer hitos y anécdotas históricas (del prototipo de Engelbart al QWERTY y sus variantes) para contextualizar la evolución de estos dispositivos.